Labster Logo

Seguridad en el laboratorio

Señales de peligro

Señales de peligro: imágenes negras en cuadrados naranjas. Señal de corrosivo: dos tubos de ensayo derraman líquido en una mano y en una superficie. El líquido corroe la mano y la superficie. Señal de explosivo: una explosión sale de una esfera y transporta fragmentos fuera de ella. Signo de inflamable: una llama en el centro del cuadrado. Señal de riesgo medioambiental: un árbol y un pez muerto sobre una superficie. Señal de oxidante: una llama encima de un círculo vacío. Señal de tóxico: una calavera sobre un par de tibias cruzadas. Señal de irritante dañino: una gran equis negra llena el cuadrado. Señal de riesgo biológico: tres círculos parcialmente cerrados que salen de un punto central. Símbolo de radioactivo: tres lóbulos amplios negros que salen de un círculo en el centro.

Las mercancías peligrosas (o materiales de riesgo) son sólidos, líquidos o gases que pueden dañar a las personas, a otros organismos vivos o al entorno, y que tienen que ser controlados por medio de regulaciones químicas. Estos peligros incluyen materiales radioactivos, inflamables, explosivos, corrosivos, asfixiantes, con riesgos biológicos, tóxicos, patogénicos y alergénicos. A continuación se ofrece una lista de las categorías en las que pueden agruparse estos materiales peligrosos:

  • Clase 1: Explosivos -> dinamita, nitroglicerina…
  • Clase 2: Gases -> gases inflamables(acetileno, hidrógeno…), gases inflamables (nitrógeno, neón…) o venenosos (fluorina, cianuro de hidrógeno…)
  • Clase 3: Líquidos inflamables -> éter etílico, sulfuro de carbono, gasolina, acetona…
  • Clase 4: Sólidos inflamables -> nitrocelulosa, magnesio, fósforo blanco, sodio…
  • Clase 5: Agentes oxidantes y peróxidos orgánicos -> hipoclorito de calcio, nitrato de amonio, peróxido de hidrógeno, hidroperóxido de cumeno…
  • Clase 6: Sustancias tóxicas e infecciosas -> riesgo biológico (material humano, cultivos virales…), cianuro de potasio, cloruro de mercurio, pesticidas)…
  • Clase 7: Sustancias radioactivas -> uranio, plutonio…
  • Clase 8: Sustancias corrosivas -> ácidos (ácido sulfúrico, ácido clorhídrico…) y bases (hidróxido de potasio, hidróxido de sodio…).
  • Clase 9: Miscelánea -> amianto, hinchadores de airbag, botes salvavidas autoinflables, hielo seco…

Cada peligro posee una señal específica, que se utiliza para informar sobre los riesgos de cada sustancia química.

Equipo de protección

El equipo de protección personal en el laboratorio incluye guantes, protección respiratoria, protección ocular y ropa protectora. La necesidad de utilizar cada tipo de protección depende del caso concreto, del tipo de operaciones, de la naturaleza de las sustancias químicas y de la cantidad utilizada.

  • Los guantes protectores deben utilizarse cuando se manipulan materiales irritantes, dañinos y corrosivos, sustancias químicas de toxicidad desconocida o materiales muy fríos o muy calientes. Los guantes utilizados en el laboratorio suelen ser de látex, vinilo o nitrilo.
  • El respirador solo se usa cuando es necesaria la ventilación y la campana extractora no reduce el riesgo de la sustancia química a niveles aceptables.
  • Las gafas protectoras se usan para proteger los ojos de partículas volantes, el cristal o el polvo entre otros.
  • Hay que ponerse ropa protectora, como las batas de laboratorio, que resisten a los peligros físicos y químicos. Hay que evitar los pantalones cortos, el calzado abierto, las corbatas y el pelo suelto.

En el caso de los riesgos biológicos, existen cuatro categorías: la más baja (nivel 1) corresponde al mínimo riesgo y la más alta (nivel 4) al máximo. Cuando el riesgo es mínimo, trabajar con guantes y protección facial es suficiente. En contraste, el nivel 4 requiere precauciones específicas, como el uso de un traje de presión positiva con un suministro de aire separado, ducharse varias veces, utilizar una cámara de vacío, una sala de luz ultravioleta o un sistema autónomo de detección.